2024年7月15日，安徽科技学院电气与电子工程学院“初心追溯”社会实践队伍在电气学院学生会指导老师陈磊新的带领下，踏上了前往安徽省凤阳县小岗村的调研之旅。此次调研旨在深入挖掘小岗村的红色文化资源，设计针对小学、初中、高中不同学段的研学旅行路线，传承红色基因，助力乡村振兴。
小岗村是中国农村改革的发源地，也是中国红色旅游的重要目的地之一。近年来，随着红色旅游的兴起，小岗村吸引了慢慢的变多的游客前来参观学习。然而，如何针对不一样学段的学生设计合适的研学旅行路线，让他们在旅行中更好地了解历史、传承红色基因，成为了摆在面前的一个重要课题。
为了做好这次调研，实践队成员们事先进行了充分的准备。他们查阅了大量关于小岗村的历史资料，了解了小岗村的红色文化背景;同时，他们还与当地政府进行了沟通，了解了当地红色旅游资源的分布情况和研学旅行的需求。
到达小岗村后，实践队成员们立即投入到了紧张而有序的调研工作中。他们第一步来到小岗村的大包干纪念馆，通过观看展览、听取讲解等方式，进一步探索了大包干的历史背景、过程和意义。随后，他们又前往沈浩同志先进事迹陈列馆，学习了沈浩同志的先进事迹和精神风范。
在调研过程中，实践队成员们还积极与当地村民交流互动。他们走访“十八”带头人后人的农家乐，在明白他们的英雄事迹的同时，也细致地了解当地美食特色和物价情况。最后，他们还针对多样化的研学路线发放网络问题调研，了解不同个体的兴趣爱好和研学需求。
经过调研，实践队成员们收获颇丰。他们不仅进一步探索小岗村的红色文化资源，还收集了大量关于研学旅行的第一手资料。在此基础上，他们开始着手设计针对小学、初中、高中不同学段的研学旅行路线。注重知识性、趣味性和实践性的结合，旨在让学生们在旅行中感受历史的厚重、传承红色基因、增强爱国情感。
希望这将有力推动小岗村的红色旅游发展，促进乡村振兴战略的实施。他们表示，这次调研让他们更加深刻地理解了红色文化的内涵和价值，也让他们更加坚定了传承红色基因、助力乡村振兴的信念。他们相信，在未来的日子里，他们将继续努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。(陈磊新 张成孜 张健坤 刘雪缘 徐行 陈磊新 张成孜)
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版权所有 本网本网商业快讯取消“初心追溯”团队奔赴小岗，助力乡村振兴旅游业发展
2024年7月15日，安徽科技学院电气与电子工程学院“初心追溯”社会实践队伍在电气学院学生会指导老师陈磊新的带领下，踏上了前往安徽省凤阳县小岗村的调研之旅。此次调研旨在深入挖掘小岗村的红色文化资源，设计针对小学、初中、高中不同学段的研学旅行路线，传承红色基因，助力乡村振兴。
小岗村是中国农村改革的发源地，也是中国红色旅游的重要目的地之一。近年来，随着红色旅游的兴起，小岗村吸引了慢慢的变多的游客前来参观学习。然而，如何针对不一样学段的学生设计合适的研学旅行路线，让他们在旅行中更好地了解历史、传承红色基因，成为了摆在面前的一个重要课题。
为了做好这次调研，实践队成员们事先进行了充分的准备。他们查阅了大量关于小岗村的历史资料，了解了小岗村的红色文化背景;同时，他们还与当地政府进行了沟通，了解了当地红色旅游资源的分布情况和研学旅行的需求。
到达小岗村后，实践队成员们立即投入到了紧张而有序的调研工作中。他们第一步来到小岗村的大包干纪念馆，通过观看展览、听取讲解等方式，进一步探索了大包干的历史背景、过程和意义。随后，他们又前往沈浩同志先进事迹陈列馆，学习了沈浩同志的先进事迹和精神风范。
在调研过程中，实践队成员们还积极与当地村民交流互动。他们走访“十八”带头人后人的农家乐，在明白他们的英雄事迹的同时，也细致地了解当地美食特色和物价情况。最后，他们还针对多样化的研学路线发放网络问题调研，了解不同个体的兴趣爱好和研学需求。
经过调研，实践队成员们收获颇丰。他们不仅进一步探索小岗村的红色文化资源，还收集了大量关于研学旅行的第一手资料。在此基础上，他们开始着手设计针对小学、初中、高中不同学段的研学旅行路线。注重知识性、趣味性和实践性的结合，旨在让学生们在旅行中感受历史的厚重、传承红色基因、增强爱国情感。
希望这将有力推动小岗村的红色旅游发展，促进乡村振兴战略的实施。他们表示，这次调研让他们更加深刻地理解了红色文化的内涵和价值，也让他们更加坚定了传承红色基因、助力乡村振兴的信念。他们相信，在未来的日子里，他们将继续努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。(陈磊新 张成孜 张健坤 刘雪缘 徐行 陈磊新 张成孜)
